Bitcoin para o almoço: como a Fedi recrutou 98 estudantes na Universidade Kenyatta, em Nairobi

Nairóbi, Quénia — No dia 30 de abril de 2026, noventa e oito estudantes da Universidade Kenyatta experimentaram em primeira mão como funciona o Bitcoin através da aplicação Fedi.

Os alunos, a maioria dos quais estava a ter o primeiro contacto prático com o Bitcoin, descarregaram a aplicação Fedi, aderiram a uma federação e até pagaram o almoço em sats.

Sem conta bancária. Sem dados pessoais. Basta um telemóvel e o pagamento de 21 satoshis, que foram distribuídos aos alunos no evento.

A ocasião foi uma paragem da «Bitcoin Campus Caravan», uma iniciativa mensal organizada pela Bitsavers Eduhub, um dos principais projetos parceiros com quem a Fedi está a trabalhar para promover a adoção do Bitcoin em toda a África Oriental.

Embora o evento em geral fosse um encontro dedicado à divulgação do Bitcoin, Felix Mukungu, responsável pela comunidade da Fedi no Quénia e fundador da The Core, coordenou com Linda Kariuki, fundadora da Bitsavers Eduhub, a organização de uma sessão virtual dedicada à integração na Fedi dentro do programa.

Dois alunos no evento a praticar a utilização da aplicação Fedi | Crédito da foto: Bitsavers Eduhub

Introdução ao Fedi

A sessão virtual de integração na Fedi começou com o básico: os participantes descarregaram a aplicação da Fedi, aderiram à Federação Afribit e, em seguida, juntaram-se à Comunidade Bitsavers EduHub e ao Grupo Público da Universidade Kenyatta, um grupo da Fedi que o Kariuki criou especialmente para este evento.

O processo foi intuitivo e rápido — com apenas alguns cliques, todos os alunos tinham descarregado o Fedi e faziam parte das comunidades mencionadas.

Felix Mukungu, fundador da The Core, partilhou uma mensagem no X sobre a sessão virtual que organizou

E depois foram buscar alguns sats na «torneira» do Bitsavers. (As «torneiras» são sites ou aplicações que recompensam os utilizadores com sats grátis, por vezes por completarem pequenas tarefas. Podem servir como porta de entrada para novos utilizadores.)

O Kariuki e o Mukunga explicaram aos alunos como receber 500 sats cada um da torneira do Bitsavers.

Para muitos dos presentes, esses 500 satoshis foram os seus primeiros satoshis.

Mini-aplicações, M-Pesa e uma refeição paga em Bitcoin

Depois de as carteiras terem sido carregadas, a sessão passou a explorar o ecossistema mais amplo da Fedi.

Dois mini-aplicativos destacaram-se por serem imediatamente úteis:

1. Minmo, que os estudantes usavam para comprar bitcoin, e 

2. O Tando, que lhes permitiu enviar dinheiro diretamente para o M-Pesa. Num país onde o M-Pesa faz parte integrante do quotidiano financeiro, a capacidade de ligar os dois mundos com apenas alguns toques não passou despercebida à audiência.

A demonstração mais concreta da utilidade do Bitcoin no dia a dia aconteceu à hora do almoço, quando os alunos pagaram 21 sats cada um pela refeição.

Uma coisa é dizer a alguém que o Bitcoin pode ser usado como dinheiro. Outra coisa bem diferente é dar-lhe um telemóvel, pedir-lhe para digitalizar um código QR e vê-lo a pagar o almoço com ele.

A Kariuki e a sua equipa também demonstraram a funcionalidade da carteira na função de chat da Fedi, enviando 100 sats ao participante mais ativo da sessão.

Um aluno pratica o pagamento a outro aluno no evento usando o Fedi | Crédito da foto: Bitsavers Eduhub

A rapidez da transferência e o facto de não ser necessário fornecer dados pessoais suscitaram um entusiasmo genuíno no grupo.

Respondendo aos céticos

O programa também revelou os equívocos mais comuns entre os presentes: «O Bitcoin é uma fraude» e «pode ser apreendido pelo governo».

Em vez de contestar essas opiniões de forma abstrata, a equipa deixou que fossem as demonstrações ao vivo a falar por si.

Kariuki e Mukungu esclareceram equívocos sobre o Bitcoin no evento

Quando a sessão estava a chegar ao fim, a rapidez, a privacidade e a natureza ponto a ponto das transações em Bitcoin já tinham demonstrado, por si só, o seu grande potencial.

Os estudantes saíram com um grande entusiasmo por dar continuidade ao grupo da Universidade Kenyatta e por alargar a adesão do campus por toda a cidade de Nairobi.

Entusiasmo e expansão

No final do evento, vários participantes pediram um tutorial passo a passo sobre o processo de integração — algo que possam seguir ao seu próprio ritmo, antes ou depois de uma sessão ao vivo.

Além disso, vários alunos mostraram interesse em manter o Grupo Público da Universidade Kenyatta ativo e em aumentar o número de alunos do campus que fazem parte dele.

Esses pedidos e esse entusiasmo são sinais concretos de que as iniciativas educativas envolventes foram um sucesso.

Foi exatamente este tipo de contributo da comunidade que ajuda a tornar o Fedi um produto melhor para as pessoas a quem se destina.